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    赢在未来的智能化素质教育

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    来源:美联英语

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     前段时日,国家教育政策大变动,艺术类素质教育项目在最新政策中占据了重要席位。

    从应试教育到素质教育,从前的大文大理唯分论已经逐渐成为过去式,转而将目光更多地放到了艺术类课程上面,深度践行全面发展的教育标准。

    在孩子成长的道路上,始终不能缺少艺术的身影。良好的艺术修养是孩子个人素质的重要体现,也是孩子享用一生的财富。

     

    自今年1月份开始,美联国际教育集团开始对产品体系进行升级。目前,新的“美联少年成长中心”已在全国15个省份,24个城市逐步落地。

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    美联少年是美联国际教育集团创新打造的素质教育智能综合品牌。

    此次品牌的推出,是基于美联十余年来强劲的实力沉淀,依据未来教育行业发展趋势,与素质教育相融合,为3-16岁青少年量身打造的成长中心。

    我们将相继推出包含:戏剧、创意美术、手作工坊、STEAM口才在内的多元素质课程,帮助孩子们在这里找到自己,真正践行“每一步,自在生长”。带领孩子们从「物质满足」踏向「精神富足」的彼岸。

     

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    19世纪末教育学家杜威(John Deway)提出,“装扮”(plays)、“游戏”(games)、“模拟”(mimic effort)等戏剧技巧都可以被运用在教学之中。

     

    孩子爸妈一定有这样的经历,你扮个鬼脸,模仿一个动物的叫声,都可以把小宝宝逗的咯咯笑。

     

    而小宝宝长成大宝宝后,就开始喜欢自己戴着鸭头帽,穿着大黄鸭的服装,学着鸭子蹒跚的步伐,嘎嘎叫了

     

    几乎所有的孩子都喜欢装扮、模仿和游戏

     

    这就是他们的天性。

     

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    孩子为什么喜欢扮演和模仿呢?
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    韦尔斯利学院的心理学教授特雷西.格里森博士研究过学龄前儿童的想象游戏。

     

    他说,五岁以下儿童假装成动物(或扮演任何其他的角色)是他们的典型行为。

     

    “孩子们在做很多的尝试,想知道在那个年纪做另外一个人是什么感觉,和其他人以不同的方式互动是什么感觉。”


    格里森博士说,通过这种探索,孩子们正在经历的认知发展任务被称为“心智理论”。

     

    戏剧就是设置了一个场景和情境,鼓励孩子以最天性的方式表达自己,并参与其中探索自我。

     

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    这也是我们创立美联少年成长中心的初衷:在“玩儿中学习,玩儿中成长”,释放孩子的天性,发挥孩子无限的创造力。

     

    我们可以通过戏剧观察到孩子最真实的那一部分,生活中被隐藏的那部分。


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    在戏剧中孩子们能够得到什么?
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    戏剧除去本身的艺术价值,还可以锻炼孩子的想象力、团队协作能力、语言技能、拓展形体的协调性等等。

     

    孩子们善于想象,他们能从一些小物件上展开丰富的联想,创造神奇的世界。


    在参与戏剧的过程中,孩子们被现实限制的想象空间得以充分地发挥,戏剧能激发出孩子们源源不断的想象力与创造力,摆脱单一思考模式和一成不变的陈腐规则。


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    在参与戏剧表演的过程中,孩子们观察着舞台上的一切,在扮演中认知到将来的社会角色,认知到人际关系的互动。在戏剧中,孩子们不断模仿,语言表达能力和肢体表现能力都将得到显著提升。


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    让孩子在戏剧中遇到更好的自己
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    美联国际教育集团近年来一直走在教育行业前沿。专注教育本质,潜心研发、打磨适合于中国孩子的教育课程,帮助孩子在成长过程中探索更好的自己。

     

    为了帮助中国孩子可以成为更自信的表达者,我们在2021年重磅推出“儿童戏剧”课程,课程以“全人教育”为核心理念,专门为3—16岁孩子打造的高品质戏剧教育与艺术学习空间,以经典影片为启蒙,体验丰富文化。

     

    基于教育戏剧理念,结合儿童身心发展规律,参照TRINITY戏剧表演标准开发的儿童戏剧系统课程。采用适合幼儿的教学理念和教学方式,注重孩子“语言”、“认知”、“情感”、“运动”、“社交”等多方面的发展,

     

    通过戏剧化游戏、脚本演练、戏剧表演使儿童更加自信从容,全面培养综合能力。


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    最后,送大家一个小礼物。我们为各位家长精心挑选了「李玫瑾教授育儿笔记」,包含文字版和视频全集。

    在这里面,我们将学习到明智的父母如何从容地教育孩子、解放自己;

    我们将了解到孩子成长的规律,学会用良好的家庭环境去引导孩子成长;

    我们也将学会用恰当的方式帮助孩子养成好品格,学会如何跟孩子进行高效沟通,这将是父母送给孩子最好的礼物

    以上是美联英语整理的赢在未来的智能化素质教育全部内容。

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